IELTSpeaking
คะแนน · ทั้งสี่ส่วน

IELTS โดยรวม Band เครื่องคำนวณคะแนน

รวมการฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด ดูเลขคณิตเบื้องหลังผลลัพธ์และคำนวณย้อนกลับจากเป้าหมาย

ผู้เรียนจัดระเบียบแนวคิดและให้คะแนนหลักฐานสำหรับแผนการเรียน IELTS

IELTS โดยรวมของคุณ Band คือค่าเฉลี่ยของทั้งสี่ส่วน Band โดยปัดเศษให้เป็นครึ่งหนึ่งที่ใกล้ที่สุด Band ใช้เครื่องคิดเลขในการวางแผน จากนั้นกลับไปที่เกณฑ์การพูดเพื่อตัดสินใจว่าการบันทึกครั้งถัดไปของคุณควรปรับปรุงอะไรบ้าง

การพูดยังคงเป็นแกนการเรียนรู้

คะแนนส่วนเป็นผล; เกณฑ์แสดงการดำเนินการถัดไป

หากการพูดจำกัดเป้าหมายโดยรวมของคุณ ให้ทบทวนความคล่องและการเชื่อมโยงกัน ทรัพยากรคำศัพท์ ช่วงไวยากรณ์และความแม่นยำ และการออกเสียงก่อนเลือกแบบฝึกหัด

เกณฑ์การพูดแบบเปิด →
เครื่องคิดเลขแบบโต้ตอบ

ป้อนสี่ส่วน Band

ใช้คะแนนในแบบฟอร์มรายงานผลการทดสอบหรือสถานการณ์ฝึกหัด เครื่องมือนี้จะไม่แปลงคะแนนดิบหรือให้คะแนน

6.5โดยรวม
Band

ค่าเฉลี่ยดิบก่อนการรายงาน: 6.625

การฟัง7.0
การอ่าน6.5
การเขียน6.0
การพูด7.0

เป้าหมายการวางแผนย้อนกลับ

ส่วนอื่นๆ ต้องการอะไร?

ล็อคการเขียน เลือกเป้าหมายโดยรวม Band และดูผลรวมขั้นต่ำสำหรับการฟัง การอ่าน และการพูด

การปัดเศษ Band โดยรวมของ IELTS ทำงานอย่างไร

1. เพิ่มเพิ่มสี่ส่วน Band
2. แบ่งหารทั้งหมดนั้นด้วยสี่.
3. รายงานปัดเศษค่าเฉลี่ยให้เป็นจำนวนเต็มหรือครึ่งที่ใกล้ที่สุด Band; .25 ย้ายไปครึ่งหน้า และ .75 ย้ายไปครึ่งหน้าถัดไป

ตัวอย่างเช่น การฟัง 6.5 การอ่าน 6.5 การเขียน 5.0 และการพูด 7.0 ให้คะแนนเฉลี่ย 6.25 และคะแนนรวม Band ที่รายงานเท่ากับ 6.5 ค่าเฉลี่ย 6.125 รายงานเป็น 6.0 แถบโต้ตอบทำให้โปรไฟล์แต่ละส่วนมองเห็นได้ ดังนั้นจำนวนโดยรวมจึงไม่ซ่อนส่วนที่อ่อนแอ

อย่าสับสนกับการคำนวณสามแบบที่แตกต่างกัน

คะแนน IELTS โดยรวม Band

ค่าเฉลี่ยของการฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด หน้านี้คำนวณผลลัพธ์นั้น

กำลังพูด Band

ผู้ตรวจสอบจะพิจารณาเกณฑ์การพูดที่มีน้ำหนักเท่ากันสี่เกณฑ์ ใช้หน้าเกณฑ์เฉพาะสำหรับโมเดลการเรียนรู้นั้น

เครื่องคำนวณเกณฑ์การพูด →

การฟังและการอ่านเครื่องหมายดิบ

คำตอบที่ถูกต้องจาก 40 ข้อจะถูกแปลงเป็น Band เกณฑ์ที่แน่นอนอาจแตกต่างกันเล็กน้อยตามเวอร์ชันทดสอบ ดังนั้นแผนภูมิเดียวจึงเป็นแนวทางมากกว่าการรับประกัน

การเขียนคะแนนงาน

การเขียนใช้เกณฑ์การประเมิน 4 ประการ และงานที่ 2 มีส่วนช่วยในผลการเขียนมากกว่างานที่ 1 ซึ่งไม่ใช่ผลรวมแบบดิบๆ