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IELTS Speaking Parte 1 · Temporada atual: 6.25-7.13 Previsto · Atualizado 2026-07-08

Parte 1 Perguntas

  • Did you do some house cleaning when you were young?
  • What housework do you like or dislike doing?
  • Do you like cooking?
  • How often do you cook?
  • Do you enjoy cooking with others?
  • Do you like to cook for a large group of people?
  • What do you think of working as a waiter?
Aquecimento visual

Veja o tópico antes de falar

Use as imagens como sugestões de ideias. Descreva o que você percebe, conecte-o à sua experiência e responda à verdadeira pergunta.

Prompt visual 1 para o tópico trabalho doméstico e culinária
Solicitação 1Observe três detalhes concretos e responda sem escrever um roteiro.
Prompt visual 2 para o tópico trabalho doméstico e culinária
Alerta 2Mude o ponto de vista ou exemplo e registre uma segunda resposta mais específica.
Ouvir · comparar · repetir

Respostas modelo, ouvidas lado a lado

Comece com a resposta mais simples, mude Band para ouvir como a mesma tarefa pode ser desenvolvida e depois registre uma resposta pessoal. Estes são exemplos didáticos, não respostas oficiais ou garantias de pontuação.

Did you do some house cleaning when you were young?

Modelo Banda 6

Yes. When I was young I helped at home a lot. I used to sweep the floor, dust the shelves and clear the table after meals. My parents asked me to do these things every weekend, so it became a habit.

Nota sobre os critérios de fala: A resposta da Banda 7 dá mais detalhes, utiliza uma gama mais ampla de vocabulário e mostra reflexão sobre a responsabilidade de aprendizagem, o que a eleva acima da Banda 6.

What housework do you like or dislike doing?

Modelo Banda 6

I don’t mind cooking and I like washing the dishes because it’s easy. I really dislike ironing though; it’s boring and takes too long.

Nota sobre os critérios de fala: A resposta da Banda 7 explica preferências com motivos e contrasta diferentes tarefas, mostrando melhor organização de ideias e vocabulário.

Do you like cooking?

Modelo Banda 6

Yes, I like cooking most of the time. I enjoy making simple meals like pasta or stir-fries. It’s relaxing and I like eating what I’ve made.

Nota sobre os critérios de fala: Band 7 usa uma linguagem mais expressiva e explica por que cozinhar é importante para quem fala, com vocabulário variado e tom natural.

How often do you cook?

Modelo Banda 6

I cook about three or four times a week, usually in the evenings. On busy days I buy ready meals or eat out.

Nota sobre os critérios de fala: Band 7 dá uma frequência clara, explica uma estratégia (cozimento em lote) e relaciona-a com benefícios práticos, mostrando mais elaboração.

Do you enjoy cooking with others?

Modelo Banda 6

Sometimes I do. Cooking with family can be fun because you talk while you cook, but it can also be a bit crowded in the kitchen.

Nota sobre os critérios de fala: A resposta da Banda 7 oferece razões, exemplos de benefícios e uma breve advertência, demonstrando mais coerência e uma linguagem mais ampla.

Do you like to cook for a large group of people?

Modelo Banda 6

I don’t mind cooking for a few people, but for a large group it’s stressful. It’s harder to make enough and keep everything hot.

Nota sobre os critérios de fala: Band 7 mostra planejamento, usa linguagem prática sobre escala e preparação e termina com um comentário reflexivo, que o eleva acima de Band 6.

What do you think of working as a waiter?

Modelo Banda 6

I think being a waiter is okay for people who are starting out. It’s hard work and you meet lots of people, but the hours can be long.

Nota sobre os critérios de fala: A resposta da Banda 7 discute pontos positivos e negativos, fornece habilidades específicas adquiridas e utiliza uma gama mais ampla de vocabulário, melhorando a coerência e a profundidade.

Como responder às perguntas do IELTS Speaking sobre trabalho doméstico e culinária

Este conjunto de tarefas domésticas e culinária contém 7 perguntas curtas para entrevistas. Comece cada resposta com as informações solicitadas pelo examinador e, em seguida, estenda-as com um motivo, exemplo ou contraste. O objetivo é um discurso espontâneo e conectado – não um mini-ensaio.

  1. Responda exatamente à pergunta da primeira frase.
  2. Adicione um motivo ou detalhe pessoal específico.
  3. Use um exemplo ou contraste apenas quando adicionar novas informações.
  4. Termine naturalmente e deixe o examinador fazer a próxima pergunta.

Abordagem pergunta por pergunta

Pergunta práticaMovimento de resposta útil
Did you do some house cleaning when you were young?Dê um exemplo real do passado e depois diga o que mudou ou por que isso foi importante.
What housework do you like or dislike doing?Nomeie a coisa primeiro e depois descreva um recurso ou exemplo específico.
Do you like cooking?Responda diretamente, dê um motivo e adicione um detalhe pessoal natural.
How often do you cook?Descreva o processo ou diferença em uma ordem clara e adicione um resultado.

Foco no vocabulário

A linguagem útil já demonstrada nas respostas do modelo inclui o uso de palavras precisas de sua própria resposta. Aprenda o significado e uma parceria natural de palavras e, em seguida, use cada item em uma resposta diferente, em vez de copiar um script completo.

Erros comuns a evitar

  • Dar uma resposta memorizada que responde apenas parcialmente à pergunta.
  • Adicionar vocabulário difícil sem verificar o significado ou a colocação.
  • Reiniciar após cada erro em vez de corrigir brevemente e continuar.
  • Lendo a resposta do modelo antes de gravar sua primeira tentativa.

Perguntas frequentes sobre tarefas domésticas e práticas culinárias

Qual deve ser a extensão da minha resposta para Tarefas domésticas e culinária na Parte 1?

Procure uma resposta direta mais um motivo ou detalhe, geralmente de duas a quatro frases. Pare quando a ideia estiver concluída, em vez de forçar uma contagem fixa de palavras.

Devo memorizar as respostas do modelo de trabalho doméstico e culinária?

Não. Use-os para perceber a estrutura e a linguagem e depois responda com base na sua própria experiência. A redação memorizada pode falhar quando o examinador altera a pergunta.

E se eu não tiver experiência no assunto?

Diga isso honestamente e depois explique uma preferência, observação ou exemplo hipotético relacionado. Você é avaliado pelo idioma, não pelo conhecimento especializado.