IELTS Speaking, часть 2 и 3: Describe a famous person you would like to meet
Карточка-подсказка части 2
Describe a famous person you would like to meet
Вы должны сказать:
- Кто он/она
- Как вы знали его/ее
- Как/где вы хотели бы с ним/ней встретиться
- И объясните, почему вы хотели бы с ним/ней встретиться
У вас будет одна-две минуты, чтобы поговорить на эту тему.
Статус подготовки: Прогнозируемый тематический цикл. Этот независимый практический ресурс не является официальным документом IELTS, и вопросы в вашем тесте могут быть разными. Как помечаются темы.
Вопросы для обсуждения части 3
Двигайтесь по одному вопросу за раз: слушайте, отвечайте, сравнивайте и повторяйте. Полный текст вопроса остается в HTML-коде страницы для обеспечения доступности и поиска.
- 01What are the advantages and disadvantages of being a famous child?
- 02What can today's children do to become famous?
- 03What can children do with their fame?
- 04Do people become famous because of their talent?
- 05Is it easy to become famous in your country?
- 06Do you want to be a famous person?
Прежде чем говорить, просмотрите тему
Используйте изображения в качестве подсказок идей. Опишите то, что вы заметили, свяжите это со своим опытом, а затем ответьте на реальный вопрос.


Типовые ответы, услышанные параллельно
Начните с более простого ответа, переключитесь на Band, чтобы услышать, как можно разработать ту же задачу, а затем запишите личный ответ. Это обучающие примеры, а не официальные ответы или гарантии баллов.
Часть 2. Типовой ответ
Part 2 cue-card response
I'd like to meet Malala Yousafzai, the education activist. I first heard about her on the news when she spoke about girls' education and after she won the Nobel Prize. I would like to meet her at a talk or a school event where she is giving a speech. I want to meet her because she is brave and has done a lot to help children get an education. I would ask her how she stayed strong and how young people can help in their communities.
I'd love to meet Sir David Attenborough, the veteran broadcaster and natural historian whose documentaries I've watched since childhood. He has a calm, distinctive voice and a real gift for making complex natural history accessible. I first knew about him through TV programmes — the BBC documentaries that my parents used to play in the evenings — and later through clips and interviews online; one particular series on coral reefs left a strong impression on me. Ideally, I'd meet him at a public event, maybe a Q&A after a screening of his latest film at the Natural History Museum, where there is a real atmosphere and people are clearly engaged; as a concrete plan I would book tickets well in advance and prepare a couple of thoughtful questions. I want to meet him because his work combines science, storytelling and urgent conservation messages in a way that has inspired my own interest in environmental issues; I would like to ask him about communicating difficult topics to the public. Meeting him would also be a chance to hear first-hand how he stayed curious throughout his very long career and to pick up tips about persistence and observation that I could apply in my studies or volunteer work.
Часть 3. Типовые ответы
What are the advantages and disadvantages of being a famous child?
Being a famous child can mean lots of money and chances to meet people. But it can also be hard because they lose privacy and feel pressure to behave. Some children might not have a normal childhood or make mistakes in public.
There are obvious benefits to a child becoming famous: financial security, unique opportunities and early career experience in fields like acting or sport. However, the downsides are serious — intense media scrutiny, loss of anonymity and the psychological pressure that can affect development; for example, schooling and friendships may suffer if a child is constantly in the public eye. In short, fame can open doors but also bring risks that need careful management.
What can today's children do to become famous?
Today many children try to become famous on social media by posting videos or joining talent shows. They might sing, dance, or make funny clips. Parents often help with accounts and filming.
Children aiming for fame now often combine talent with strategy: they practise a craft (music, sport, comedy), consistently post content online and engage with an audience to build a following. Equally important are presentation and timing — a well-crafted short video can go viral — and having a supportive adult to manage practicalities. Schools and local clubs also provide platforms, so young people who work on both skill and exposure increase their chances.
What can children do with their fame?
With fame, children can earn money and buy things. They can also promote products or get offers for TV and movies. Some use their fame to help charities or support causes.
Fame can be used constructively: young people can raise awareness for causes, set up foundations, or fund their education and future projects. They can also make business choices like investing or hiring advisers to manage earnings and public image. Of course, some might squander opportunities or feel trapped by an image, so guidance from family and professionals is important.
Do people become famous because of their talent?
Some people become famous because they have talent, like singers or athletes. But other times people get famous because of luck or a viral video. Talent helps but it is not the only reason.
Talent is often a key ingredient in lasting fame, especially in fields such as music, sport or acting, but it isn't sufficient on its own. Timing, media exposure, networking and sometimes sheer luck play big roles — a talented person also needs opportunity and visibility, and clever publicity can turn potential into fame. In short, fame usually comes from a mixture of ability, circumstance and promotion.
Is it easy to become famous in your country?
It is easier now to become famous because of social media, but competition is tough. Many people try to get attention, so you need something special. Traditional routes like TV are still hard but possible.
In my country it's easier than before to get noticed thanks to social platforms, but that also means the market is saturated and standing out is difficult. Classic industries like film and music still have gatekeepers — agents and casting directors — so networks and persistence matter. Overall, while technology lowers some barriers, real success usually requires talent, hard work and a bit of luck.
Do you want to be a famous person?
I wouldn't want to be famous for the sake of it. I prefer a normal life and privacy. But I wouldn't mind being known for doing good work in my job or community.
I wouldn't actively seek celebrity — the loss of privacy and constant scrutiny put me off — but I would welcome recognition if it came from doing something valuable, such as significant work in science, education or community projects. If I had visibility, I'd try to use it responsibly to promote causes I care about, while keeping most of my personal life private. So, fame as a by-product of useful work is acceptable to me, fame for fame's sake is not.
Как ответить Опишите известного человека, с которым вы хотели бы встретиться Вопросы IELTS Speaking.
Для карточки-подсказки «Опишите известного человека, с которым вы хотели бы встретиться» используйте минуту подготовки, чтобы построить маршрут разговора. Выберите четкую тему, добавьте два конкретных момента или детали и закончите рассказом, почему это важно. Затем используйте связанные вопросы Части 3, чтобы попрактиковаться в более широком объяснении и сравнении.
Подсказки на карточке:
- Кто он/она
- Как вы знали его/ее
- Как/где вы хотели бы с ним/ней встретиться
- И объясните, почему вы хотели бы с ним/ней встретиться
- Открытие: идентифицируйте человека, место, предмет или событие.
- Развитие: опишите две детали или моменты в логическом порядке.
- Расширение: объясните причину, результат, сравнение или проблему.
- Для размышления: закончите рассказом о том, почему тема запомнилась или важна.
Повопросный подход
| Практический вопрос | Полезный ответный ход |
|---|---|
| What are the advantages and disadvantages of being a famous child? | Сначала назовите вещь, затем опишите конкретную особенность или пример. |
| What can today's children do to become famous? | Сначала назовите вещь, затем опишите конкретную особенность или пример. |
| What can children do with their fame? | Сначала назовите вещь, затем опишите конкретную особенность или пример. |
| Do people become famous because of their talent? | Дайте прямой ответ, одну причину и короткий пример, не заучивая сценарий. |
Словарный фокус
Полезные формулировки, уже продемонстрированные в примерных ответах, включают: media scrutiny, loss of anonymity, careful management, consistently post, go viral, supportive adult, raise awareness, public image. Изучите значение и естественное сочетание слов, а затем используйте каждый элемент в другом ответе вместо того, чтобы копировать весь сценарий.
Распространенные ошибки, которых следует избегать
- Дает заученный ответ, который лишь частично отвечает на вопрос.
- Добавление сложной лексики без проверки значения или словосочетания.
- Перезапуск после каждой ошибки вместо кратковременного исправления и продолжения.
- Чтение ответа модели перед записью своей первой попытки.
Опишите известного человека, с которым вы хотели бы встретиться. Часто задаваемые вопросы по практике.
Как мне использовать минутку подготовки карточки-подсказки «Опишите известного человека, с которым вы хотели бы встретиться»?
Напишите ключевые слова для начала, двух-трех деталей и финального размышления. Не пытайтесь писать полные предложения.
Должен ли я покрывать каждый пункт подсказки?
Подсказки помогут вам организовать беседу. Рассказывать о них полезно, но последовательный ответ в течение одной-двух минут важнее, чем механическая отметка каждой строки.
Как вопросы Части 3 связаны с Частью 2?
Они развивают одну и ту же широкую тему посредством причин, сравнений, социальных последствий или будущих возможностей, поэтому ответы обычно требуют большего объяснения, чем Часть 1.