IELTS Speaking Part 2 Карточки-подсказки с ответами
Часть 2 дает вам одну минуту на подготовку и до двух минут на выступление. Каждая карта-подсказка ниже включает в себя полную долгосрочную модель, руководство для экзаменатора и связанные с ней вопросы для обсуждения в Части 3.
Текущий сезон: 15.07.–08.07 Прогноз · Обновлено 7 августа 2026 г.
Статус подготовки: Прогнозируемый тематический цикл. Этот независимый практический ресурс не является официальным документом IELTS, и вопросы в вашем тесте могут быть разными. Как помечаются темы.
- Describe an environmental law you would like your country to introduceПодсказка для части 2 + 4 вопросов для части 3
- Describe an advertisement with a famous person in itПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a place you have travelled to that you would like to recommend to othersПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a story/book with animals in itПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a food that people eat on special occasions/eventsПодсказка для части 2 + 4 вопросов для части 3
- Describe a person who is good at learning and speaking new languagesПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a tall building you like or dislikeПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe an interesting videoПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a boring placeПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe your favorite city that you have visitedПодсказка для части 2 + 4 вопросов для части 3
- Describe a person who loves to grow plants (e.g. vegetables, flowers) at home or in the gardenПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a person you know who has a successful businessПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a time when you worked in a groupПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a place where you enjoy shoppingПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a person who often helps othersПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a person who solved a problem in a smart wayПодсказка для части 2 + 4 вопросов для части 3
- Describe a music event that you didn't enjoyПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a time when you felt proud of a family memberПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe your perfect jobПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe an occasion when you were not allowed to use your mobile phoneПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a piece of technology (not a phone) that you would like to ownПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a program you like to watchПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a sports competition you watchedПодсказка для части 2 + 1 вопросов для части 3
- Describe a famous person you would like to meetПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a plan that you had to change recentlyПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a quiet place you like to goПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
- Describe a movie you watched recentlyПодсказка для части 2 + 6 вопросов для части 3
Формат и время проведения IELTS Speaking Part 2
Часть 2 — индивидуальный длинный поворот. Экзаменатор дает вам карточку с заданием, бумагу и карандаш. У вас есть одна минута на подготовку, затем вы говорите одну-две минуты. Экзаменатор слушает, не ведя обычного разговора, и прекращает разговор по истечении времени. Весь этап, включая подготовку и возможное короткое последующее наблюдение, занимает около трех-четырех минут.
Пункты списка представляют собой подсказки, а не отдельные вопросы, требующие равного времени. Они помогают вам развивать тему, но связность важнее, чем механическое объявление каждого пункта. Лучшая подготовка прокладывает путь к ответу, оставляя вам свободу говорить.
Используйте одну минуту времени на подготовку
| Время | Действие | Заметки для записи |
|---|---|---|
| 0–15 секунд | Выберите одну четкую тему | Имя, место, предмет или событие |
| 15–40 секунд | Добавьте два конкретных момента | Ключевые слова, а не предложения |
| 40–55 секунд | Планируйте значимость | Причина, результат или чувство |
| 55–60 секунд | Проверьте маршрут | Открытие → подробности → размышление |
Многоразовая структура двухминутных ответов
Откройте, определив тему и контекст. Развивайте две детали или моменты в логическом порядке. Дополните хотя бы один пункт причиной, следствием, сравнением или проблемой. Закончите размышлением, объяснив, почему эта тема важна. Эта структура работает с людьми, местами, объектами, действиями и событиями, не создавая запоминаемого универсального сценария.
Если вы закончите раньше, не повторяйте название карточки-подсказки. Углубите последнюю идею: объясните, что произошло дальше, сравните ситуацию с другим временем или опишите, что бы вы изменили. Если вы потеряете слово, перефразируйте его и продолжайте разговор.
от Band 6 до Band 7: развивать, не украшать
Движение к более сильному реагированию обычно проявляется в устойчивой организации, более гибком словарном запасе и лучшем контроле над более длинными предложениями. Добавить пять «продвинутых» слов к неизмененному сценарию недостаточно. Сравните выступления модели на карточке-подсказке, отметьте, где более сильный ответ объясняет или связывает идеи, затем запишите другую личную версию, используя тот же организационный прием.
Распространенные ошибки части 2
- Пишу полные предложения во время подготовки, а затем пытаюсь их прочитать.
- Выбор впечатляющей истории, которую слишком сложно объяснить.
- Перечисление деталей без объяснения того, почему они важны.
- Говорю всего тридцать секунд, потому что продление не запланировано.
- Запоминание одного универсального вступления, которое не подходит к карточке.
Как эффективно практиковать карточки-подсказки
- Запланируйте три карточки, уделив на каждую по одной минуте.
- Запишите один полный разговор, не останавливаясь и не перезапуская его.
- Сначала прослушайте структуру, затем запишите одну минуту для языковой точности.
- Повторите ту же карту после исправления одной слабости.
- Закончите двумя связанными вопросами Части 3, чтобы тема перешла от личной к абстрактной.
Часть 2: часто задаваемые вопросы
Должен ли я говорить ровно две минуты?
Вы должны быть готовы выдержать длинный поворот до двух минут. Экзаменатор контролирует время и остановит вас; сосредоточьтесь на развернутом, связном ответе, а не смотрите на часы.
Могу ли я придумать историю?
Тест не проверяет фактическую истину, но простой правдоподобный пример легче объяснить естественным образом, чем сложное изобретение. По возможности адаптируйте реальный опыт.
Могу ли я смотреть на подсказку во время разговора?
Вы можете использовать карточку и свои записи, но чтение нарушает зрительный контакт и часто ухудшает беглость речи. Относитесь к заметкам как к маркерам маршрута, а не как к сценарию.