IELTSpeaking

Topik Berbicara › Bagian 2 & 3 › Jelaskan kejadian ketika Anda tidak diperbolehkan menggunakan ponsel Anda

IELTS Berbicara Bagian 2 & 3: Describe an occasion when you were not allowed to use your mobile phone

IELTS Speaking Bagian 2 & 3 · Musim saat ini: 7.15-8.07 Diprediksi · Diperbarui 2026-08-07

Ilustrasi adegan berbicara untuk kartu isyarat IELTS Jelaskan kejadian ketika Anda tidak diperbolehkan menggunakan ponsel Anda
Visual pengajaran dengan bantuan AI · IELTSpeaking asli
Satu menit untuk bersiap

Bagian 2 kartu isyarat

Describe an occasion when you were not allowed to use your mobile phone

Anda harus mengatakan:

  • Ketika itu terjadi
  • Dimana itu
  • Mengapa Anda tidak diizinkan menggunakan ponsel Anda
  • Dan bagaimana perasaan Anda tentang hal itu

Anda memiliki waktu satu hingga dua menit untuk membicarakan topik ini.

Status persiapan: Siklus topik yang diprediksi. Sumber latihan mandiri ini bukan makalah IELTS resmi, dan soal-soal dalam tes Anda bisa berbeda. Bagaimana topik diberi label.

Daftar putar pertanyaan

Bagian 3 pertanyaan diskusi

Pindahkan pertanyaan satu per satu: dengarkan, jawab, bandingkan, dan coba lagi. Teks pertanyaan lengkap tetap ada di halaman HTML untuk aksesibilitas dan pencarian.

  • 01How do young and old people use mobile phones differently?
  • 02What positive and negative impact do mobile phones have on friendship?
  • 03Is it a waste of time to take pictures with mobile phones?
  • 04Do you think it is necessary to have laws on the use of mobile phones?
  • 05What are examples of good and poor phone manners?
  • 06How does the internet benefit people?
Pemanasan visual

Lihat topiknya sebelum Anda berbicara

Gunakan gambar sebagai petunjuk ide. Jelaskan apa yang Anda perhatikan, hubungkan dengan pengalaman Anda, lalu jawab pertanyaan sebenarnya.

Perintah berbicara visual 1 untuk topik tersebut menjelaskan kejadian ketika Anda tidak diizinkan menggunakan ponsel Anda
Perintah 1Perhatikan tiga detail konkrit, lalu jawablah tanpa menulis naskah.
Perintah berbicara visual 2 untuk topik tersebut menjelaskan kejadian ketika Anda tidak diizinkan menggunakan ponsel Anda
Perintah 2Ubah sudut pandang atau contoh dan catat jawaban kedua yang lebih spesifik.
Dengarkan · bandingkan · ulangi

Jawaban model, terdengar berdampingan

Mulailah dengan jawaban yang lebih sederhana, alihkan Band untuk mendengarkan bagaimana tugas yang sama dapat dikembangkan, lalu catat tanggapan pribadi. Ini adalah contoh pengajaran, bukan jawaban resmi atau jaminan skor.

Bagian 2 — Jawaban Model

Part 2 cue-card response

Model pita 6

A few months ago I had to leave my phone in my bag during a job interview. It was at the company office in the city centre, in a small meeting room. The interviewer told me at the start that phones should be switched off so we could focus. They said it was professional and they didn’t want distractions. I felt a bit nervous because I like to check messages, but I understood why. After a few minutes I relaxed and concentrated on the questions, and the interview went well.

Catatan kriteria berbicara: Jawaban Band 7 memberikan detail yang lebih konkrit, menggunakan kosakata dan frasa penghubung yang lebih luas, dan mengembangkan setiap butir dengan kalimat tambahan, yang menaikkan level di atas Band 6.

Bagian 3 - Jawaban Model

How do young and old people use mobile phones differently?

Model pita 6

Young people often use phones for social media, videos and games. They message friends and post photos. Older people tend to use phones to call, text or for simple apps, and they may be less confident with new features. There is some overlap though, like video calls with family.

Catatan kriteria berbicara: Jawaban Band 7 menawarkan perbandingan, contoh dan nuansa (identitas, multitasking, pengecualian), sedangkan Band 6 lebih sederhana dan umum.

What positive and negative impact do mobile phones have on friendship?

Model pita 6

Phones help friends stay in touch and share photos, which is good. But they can also cause problems like misunderstandings, jealousy or people ignoring each other in person. So there are both positive and negative effects.

Catatan kriteria berbicara: Band 7 berkembang dengan positif dan negatif yang seimbang, memberikan contoh nyata (dukungan, ghosting) dan menggunakan kosakata yang lebih luas.

Is it a waste of time to take pictures with mobile phones?

Model pita 6

Taking pictures with phones is not always a waste. It helps remember moments and share them. But sometimes people take too many photos and miss the moment. It depends how you use it.

Catatan kriteria berbicara: Band 7 memberikan evaluasi yang lebih jelas, contoh konkrit (konser), dan nasihat (moderasi), sedangkan Band 6 lebih pendek dan kurang berkembang.

Do you think it is necessary to have laws on the use of mobile phones?

Model pita 6

Yes, I think some laws are necessary. For example, phones should not be used while driving. There should also be rules in schools and certain workplaces. Laws help keep people safe.

Catatan kriteria berbicara: Band 7 menawarkan pembenaran, contoh dan sudut pandang yang seimbang mengenai penegakan hukum dan kebebasan, sedangkan Band 6 bersifat lugas dan singkat.

What are examples of good and poor phone manners?

Model pita 6

Good phone manners are putting your phone on silent, not taking loud calls in public, and not texting in the middle of conversations. Poor manners include speaking loudly, constantly checking the screen and using phones at the table.

Catatan kriteria berbicara: Band 7 memberikan contoh yang lebih spesifik dan alternatif praktis, serta menggunakan bahasa sosial (etiket, permintaan maaf), sedangkan Band 6 mencantumkan hal-hal dasar yang boleh dan tidak boleh dilakukan.

How does the internet benefit people?

Model pita 6

The internet helps people find information, communicate, shop and study. It makes life easier and gives access to services like banking. But not everyone has good access.

Catatan kriteria berbicara: Band 7 mencakup manfaat yang lebih luas, mengakui kekurangan dan menggunakan kosakata tingkat tinggi (telemedis, kesenjangan digital), dibandingkan dengan respons Band 6 yang lebih sederhana.

Bagaimana menjawab Jelaskan kejadian ketika Anda tidak diperbolehkan menggunakan ponsel Anda dalam pertanyaan IELTS Speaking

Untuk Jelaskan kejadian ketika Anda tidak diperbolehkan menggunakan kartu isyarat ponsel Anda, gunakan menit persiapan untuk membangun rute melalui pembicaraan. Pilih subjek yang jelas, tambahkan dua momen atau detail spesifik, dan akhiri dengan alasan mengapa hal itu penting. Kemudian gunakan pertanyaan Bagian 3 yang tertaut untuk melatih penjelasan dan perbandingan yang lebih luas.

Perintah kartu isyarat:

  • Ketika itu terjadi
  • Dimana itu
  • Mengapa Anda tidak diizinkan menggunakan ponsel Anda
  • Dan bagaimana perasaan Anda tentang hal itu
  1. Pembukaan: mengidentifikasi orang, tempat, benda atau peristiwa.
  2. Perkembangan: mendeskripsikan dua detail atau momen dalam urutan yang logis.
  3. Ekstensi: menjelaskan alasan, hasil, perbandingan atau masalah.
  4. Refleksi: akhiri dengan alasan mengapa subjek tersebut berkesan atau penting.

Pendekatan pertanyaan demi pertanyaan

Soal latihanLangkah jawaban yang berguna
How do young and old people use mobile phones differently?Jelaskan proses atau perbedaannya dalam urutan yang jelas dan tambahkan hasilnya.
What positive and negative impact do mobile phones have on friendship?Beri nama bendanya terlebih dahulu, lalu jelaskan fitur atau contoh spesifiknya.
Is it a waste of time to take pictures with mobile phones?Jawab secara langsung, berikan alasan dan tambahkan satu detail pribadi yang alami.
Do you think it is necessary to have laws on the use of mobile phones?Nyatakan kemungkinan pandangan, jelaskan alasannya dan tambahkan satu kondisi atau contoh.

Fokus kosakata

Bahasa yang berguna sudah ditunjukkan dalam model jawaban yang disertakan multitask, tech-savvy, prioritise, ghosting, superficial, maintain contact, preserve memories, trade-off. Pelajari arti dan kemitraan kata yang alami, lalu gunakan setiap item dalam jawaban yang berbeda alih-alih menyalin naskah lengkap.

Kesalahan umum yang harus dihindari

  • Memberikan respon hafalan yang hanya menjawab sebagian pertanyaan.
  • Menambah kosakata sulit tanpa memeriksa makna atau kolokasi.
  • Memulai ulang setelah setiap kesalahan alih-alih mengoreksi sebentar dan melanjutkan.
  • Membaca jawaban model sebelum merekam upaya pertama Anda.

Jelaskan kejadian ketika Anda tidak diizinkan menggunakan FAQ latihan ponsel Anda

Bagaimana cara menggunakan fitur Jelaskan saat Anda tidak diizinkan menggunakan menit persiapan kartu isyarat ponsel Anda?

Tulis kata kunci untuk pembukaan, dua atau tiga detail, dan refleksi akhir. Jangan mencoba menulis kalimat lengkap.

Apakah saya harus menutupi setiap poin di kartu petunjuk?

Petunjuknya membantu Anda mengatur pembicaraan. Meliputinya memang berguna, tetapi respons yang koheren selama satu hingga dua menit lebih penting daripada mencentang setiap baris secara mekanis.

Bagaimana pertanyaan Bagian 3 terhubung dengan Bagian 2?

Mereka mengembangkan tema luas yang sama melalui alasan, perbandingan, dampak sosial atau kemungkinan masa depan, sehingga jawaban biasanya memerlukan penjelasan lebih banyak daripada Bagian 1.

Latihan browser pribadi

Pertanyaan berbicara Anda

00:30
sisa waktu

Transkrip peramban

Transkrip langsung Anda akan muncul di sini ketika pengenalan ucapan browser tersedia.

Kefasihan & KoherensiCatat jawaban untuk mengumpulkan bukti waktu.
Sumber Daya LeksikalTranskrip akan mengungkapkan jangkauan dan pengulangan bila didukung.
Tata bahasaTinjau variasi kalimat setelah rekaman.
PengucapanBukti audio muncul setelah rekaman.

Pemeriksaan cepat ini tidak mengklaim skor resmi. Gunakan tiruan lengkap untuk perkiraan latihan AI dan masukan mendetail.

Mulai Tes Mock →