Карточка-подсказка, часть 2
Опишите долгосрочную цель/амбиции, которых вы хотели бы достичь.
Вы должны сказать:
- Как давно у вас была эта цель/амбиция
- Что это такое
- Как вы этого достигнете
- И объясните, почему вы это установили
У вас будет одна-две минуты, чтобы поговорить на эту тему.
Часть 3. Вопросы для обсуждения
- What goals should a society have?
- Do people need to have goals?
- What goals do people at your age have?
- Is it necessary to give advice to children?
- What goals do young people usually have?
- What should people do to achieve their goals?
Прежде чем говорить, просмотрите тему
Используйте изображения в качестве подсказок идей. Опишите то, что вы заметили, свяжите это со своим опытом, а затем ответьте на реальный вопрос.


Типовые ответы, услышанные параллельно
Начните с более простого ответа, переключитесь на Band, чтобы услышать, как можно разработать ту же задачу, а затем запишите личный ответ. Это обучающие примеры, а не официальные ответы или гарантии баллов.
Часть 2. Типовой ответ
Part 2 cue-card response
I've wanted to open my own bakery for about three years. It started when I learnt to make sourdough at home and enjoyed it. My goal is to run a small bakery in my town that uses local flour and tries to waste less food. The shop would be small with a counter and a few tables. To reach it I will do a baking course, work in a bakery for experience and save money. I might also sell bread at weekend markets first. I set this goal because I love baking and it makes me happy, and because I want to make a living doing something I care about.
I've had this ambition for about three years. It began after I took a summer course in artisan baking and started experimenting with sourdough at home, and I used to bake with my grandmother so it felt natural. My long-term goal is to open a small, sustainable bakery in my town that focuses on sourdough, local ingredients and minimal waste. We'll aim to reuse leftover crusts for breadcrumbs and compost any trimmings. The shop would be modest — a single counter, a few seats — and would double as a community space for baking workshops. To achieve it I plan a few steps: complete a professional baking course, do a year-long apprenticeship in an experienced bakery, and build up savings through part-time work; I also want to test the idea with a weekend market stall first. I'll write a business plan and look for a small community loan if necessary. For example, this autumn I'll run a stall at the farmers' market to see how customers respond. I set this goal because I love baking — it's calming and creative — and because I'm worried about food waste and want to support local producers. I also want to create a warm place where people can learn. Owning a bakery would let me combine a practical livelihood with something meaningful, and hopefully inspire others to value slow, local food.
Часть 3. Типовые ответы
What goals should a society have?
A society should have goals like reducing poverty, making sure people can get healthcare and education, and protecting the environment. It should also try to keep people safe and create jobs. These are basic aims most people agree on.
A society should aim for sustainable, inclusive development — that means growing the economy while ensuring opportunities reach everyone. Priorities ought to include decent healthcare and education, a fair welfare system, and environmental protection so future generations aren't left worse off. In practice this requires long-term planning, honest public debate and policies that balance short-term needs with long-term resilience.
Do people need to have goals?
Yes, I think people need goals. Goals give you direction and something to work towards. Without goals it’s easy to waste time or feel lost.
Generally, having goals is important because they provide purpose and structure — they help you make choices about how to spend time and energy. That said, goals don’t have to be rigid; it’s healthy to review and adjust them as circumstances change. People who set both short-term and long-term goals tend to make steadier progress and feel more motivated.
What goals do people at your age have?
People my age often focus on careers, getting qualifications, and making money. Many also want to travel, meet friends and maybe start a family. Saving for a home is another common aim.
At my stage — mid-twenties to early thirties — people commonly prioritise building a career, gaining professional qualifications and saving for a deposit on a home. But there’s more variety now: some focus on travel and experiences, others on side projects or entrepreneurship. Many also care about wellbeing and work–life balance, so goals about mental health or flexible working are increasingly common.
Is it necessary to give advice to children?
Yes, children need advice because they are still learning how the world works. Adults should guide them and teach right from wrong. But children should also be allowed to try things themselves.
It’s necessary to give children advice, but it should be age-appropriate and aimed at helping them learn rather than controlling them. Good guidance teaches problem-solving, emotional skills and safe decision-making, while leaving room for independence. For example, instead of giving answers outright, parents might ask questions that help a child think through consequences.
What goals do young people usually have?
Young people usually want to do well in their careers, travel and have fun. Many also want to be independent and move out of their parents’ home. Some worry about money and jobs.
Young people often pursue a mix of goals: establishing a career, gaining experiences through travel or study, and becoming financially independent. There's also an increasing focus on social impact — many want to work for causes like climate action or social justice. Additionally, the rise of social media and the gig economy means goals may include building an online presence or launching small ventures.
What should people do to achieve their goals?
To achieve goals people should make a plan and work hard. They need to be patient and keep trying if things go wrong. Asking friends or experts for help is useful.
People should make clear, realistic plans — breaking a big goal into small, manageable steps with deadlines helps a lot. Use the SMART approach where possible, track progress, and build good daily habits; for example, saving a fixed amount each month towards a deposit. It's also important to seek feedback, network with others and be ready to revise the plan when you hit setbacks.
Как ответить Опишите долгосрочную цель/амбиции, которых вы хотели бы достичь. Вопросы IELTS Speaking.
Для подсказки «Опишите долгосрочную цель/амбиции, которых вы хотели бы достичь», используйте минуту подготовки, чтобы проложить маршрут беседы. Выберите четкую тему, добавьте два конкретных момента или детали и закончите рассказом, почему это важно. Затем используйте связанные вопросы Части 3, чтобы попрактиковаться в более широком объяснении и сравнении.
Подсказки на карточке:
- Как давно у вас была эта цель/амбиция
- Что это такое
- Как вы этого достигнете
- И объясните, почему вы это установили
- Открытие: идентифицируйте человека, место, предмет или событие.
- Развитие: опишите две детали или моменты в логическом порядке.
- Расширение: объясните причину, результат, сравнение или проблему.
- Для размышления: закончите рассказом о том, почему тема запомнилась или важна.
Повопросный подход
| Практический вопрос | Полезный ответный ход |
|---|---|
| What goals should a society have? | Сначала назовите вещь, затем опишите конкретную особенность или пример. |
| Do people need to have goals? | Дайте прямой ответ, одну причину и короткий пример, не заучивая сценарий. |
| What goals do people at your age have? | Сначала назовите вещь, затем опишите конкретную особенность или пример. |
| Is it necessary to give advice to children? | Ответьте прямо, объясните причину и добавьте одну естественную личную деталь. |
Словарный фокус
Полезная формулировка, уже продемонстрированная в примерных ответах, включает в себя использование точных слов из вашего собственного ответа. Изучите значение и естественное сочетание слов, а затем используйте каждый элемент в другом ответе вместо того, чтобы копировать весь сценарий.
Распространенные ошибки, которых следует избегать
- Дает заученный ответ, который лишь частично отвечает на вопрос.
- Добавление сложной лексики без проверки значения или словосочетания.
- Перезапуск после каждой ошибки вместо кратковременного исправления и продолжения.
- Чтение ответа модели перед записью своей первой попытки.
Опишите долгосрочную цель/амбиции, которых вы хотели бы достичь. Часто задаваемые вопросы.
Как мне следует использовать минутку подготовки подсказки «Опишите долгосрочную цель/амбицию, которую вы хотели бы достичь»?
Напишите ключевые слова для начала, двух-трех деталей и финального размышления. Не пытайтесь писать полные предложения.
Должен ли я покрывать каждый пункт подсказки?
Подсказки помогут вам организовать беседу. Рассказывать о них полезно, но последовательный ответ в течение одной-двух минут важнее, чем механическая отметка каждой строки.
Как вопросы Части 3 связаны с Частью 2?
Они развивают одну и ту же широкую тему посредством причин, сравнений, социальных последствий или будущих возможностей, поэтому ответы обычно требуют большего объяснения, чем Часть 1.